The Resource Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen : Theorie und empirische Untersuchung, Doreen Kolaschinsky

Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen : Theorie und empirische Untersuchung, Doreen Kolaschinsky

Label
Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen : Theorie und empirische Untersuchung
Title
Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen
Title remainder
Theorie und empirische Untersuchung
Statement of responsibility
Doreen Kolaschinsky
Creator
Subject
Language
ger
Summary
Die Studie befasst sich mit Dimensionen des Selbstwertgefühls sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen mit normalsehenden Personen. Die allgemeine Struktur, die Messung sowie situativ relevante Aspekte des Selbstwertgefühls in den Lebenswelten Schule, Familie und Freizeit stehen im Vordergrund. Überprüft wurde, ob die in der Theorie dargestellten Selbstwertgefährdungen zutreffen und mit der Beschulungsform Sonder-/Förderschule oder Regelschule sowie weiteren Faktoren wie Visus, Schulart usw. zusammenhängen. Die bundesweite Befragung bezog sich auf alle infra
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Cataloging source
N$T
Dewey number
371.911
Illustrations
illustrations
Index
no index present
LC call number
HV1975
LC item number
.K65 2011eb
Literary form
non fiction
Nature of contents
  • dictionaries
  • bibliography
Series statement
Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes
Series volume
v.1017
Label
Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen : Theorie und empirische Untersuchung, Doreen Kolaschinsky
Publication
Copyright
Note
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Humboldt-Universität zu Berlin, 2011
Antecedent source
unknown
Bibliography note
Includes bibliographical references (p. 247-285)
http://library.link/vocab/branchCode
  • net
Carrier category
online resource
Carrier category code
cr
Carrier MARC source
rdacarrier
Color
multicolored
Content category
text
Content type code
txt
Content type MARC source
rdacontent
Contents
  • Cover; Abstract; Inhaltsverzeichnis; 1 Konzeption der Studie und Forschungsanliegen; 1.1 Theoretischer Teil: Kapitel 2-4; 1.2 Empirischer Teil: Kapitel 5-8; 2 Allgemeine Überlegungen zur Struktur des Selbstwertgefühls; 2.1 Allgemeines und spezielles Selbstwertgefühl; 2.1.1 Selbstwertgefühl als global emotional-bewertender Aspektder selbstbezogenen Einstellung; 2.1.2 Selbstwertgefühl als auf einzelne Inhalte des Selbstkonzepts bezogenes Selbstbewertungsresultat; 2.2 Eigenwertgefühl und Geltungsgefühl; 2.2.1 Selbstwertgefühl als Resultat eines individuellen Vergleiches bei der Selbstbewertung
  • 2.2.2 Selbstwertgefühl als Resultat eines sozialen Vergleiches bei der Selbstbewertung2.3 Gefühl der Zufriedenheit und des minderen Wertes; 2.3.1 Selbstwertgefühl als positive oder negative Emotion bei selbstbewertenden Vergleichen; 2.3.2 Hohes und niedriges Selbstwertgefühl bei selbstbewertenden Vergleichen; 3 Messung des allgemeinen und bereichsspezifischen Selbstwertgefühls; 3.1 Selbstwertgefühl und Fragebogenmethode; 3.2 Empirische Untersuchungen zum Selbstwertgefühl
  • 3.2.1 Ergebnisse weltweiter Befragungen blinder und sehbehinderter Jugendlicher im Vergleich mit nichtbehinderten Gleichaltrigen3.2.2 Ergebnisse einer Untersuchungsreihe zum Selbstwertgefühl blinder und sehbehinderter Jugendlicher an der Humboldt-Universität zu Berlin; 4 Situativ relevante Aspekte des Selbstwertgefühls von sehgeschädigten jungen Menschen in Interaktionen mit Nichtsehgeschädigten; 4.1 Negative Zuschreibungen, kommunikative Barrieren und ihr Einfluss auf das Selbstwertgefühl in Interaktionen
  • 4.1.1 "Verzerrung" des Fremdbildes vom blinden und sehbehinderten Menschen durch Vorurteile, Stereotype und Rollenzuweisungen4.1.2 "Verzerrung" des Selbstbildes blinder und sehbehinderter Menschen beim Vergleich mit stereotypen Fremdbildern; 4.1.3 Kommunikatives Verhalten und Selbstwertgefährdung des nichtsehgeschädigten Interaktionspartners; 4.1.4 Selbstwertgefährdung blinder und sehbehinderter Menschen bei der Kommunikation mit Nichtsehgeschädigten; 4.2 Selbstwertgefühl und Sehschädigung in Lebenswelten; 4.2.1 Selbstwert und gemischte Interaktionen in der Schule
  • 4.2.2 Selbstwert und gemischte Interaktionen in der Familie4.2.3 Selbstwert und gemischte Interaktionen in der Freizeit; 4.3 Selbstwertschutz in Interaktionen; 4.3.1 Erwartung selbstwerteffektiven Verhaltens in Interaktionen; 4.3.2 Selbstwertsicherung in Interaktionen durch selbstwertdienliche Strategien; 5 Hypothesen und Methodik der empirischen Untersuchung zum Selbstwertgefühl von Jugendlichen mit Sehschädigung; 5.1 Fragestellungen und Hypothesenbildung; 5.1.1 Allgemeiner Selbstwert, körperliches und psychisches Wohlbefinden; 5.1.2 Variable Beschulungsform: Lebensbereich Schule
Control code
ocn910845605
Dimensions
unknown
Extent
1 online resource (379 pages)
File format
unknown
Form of item
online
Isbn
9783653059342
Level of compression
unknown
Media category
computer
Media MARC source
rdamedia
Media type code
c
Other physical details
illustrations
http://library.link/vocab/ext/overdrive/overdriveId
796238
Quality assurance targets
not applicable
http://library.link/vocab/recordID
.b33281580
Reformatting quality
unknown
Sound
unknown sound
Specific material designation
remote
System control number
  • (OCoLC)910845605
  • ebsco3653059348

Library Locations

    • Deakin University Library - Geelong Waurn Ponds CampusBorrow it
      75 Pigdons Road, Waurn Ponds, Victoria, 3216, AU
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